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面向數字化智能化職業場景,到2025年——

累計培養不少於20萬名現場工程師

2022年11月06日08:10 | 來源:人民網-人民日報
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原標題:累計培養不少於20萬名現場工程師

  本報北京11月5日電 (記者吳丹)記者4日從教育部獲悉:教育部等五部門日前聯合印發通知,啟動實施“職業教育現場工程師專項培養計劃”。預計到2025年,累計培養不少於20萬名現場工程師,累計不少於500所職業院校、1000家企業參加項目實施。

  教育部相關負責人介紹,專項培養計劃主要面向先進制造業、戰略性新興產業等重點領域的數字化、智能化職業場景,面向人才緊缺技術崗位,通過匯總發布生產企業崗位需求,對接匹配職業教育優質資源,以中國特色學徒制為主要培養形式,多方合作培養一大批具備工匠精神,精操作、懂工藝、會管理、善協作、能創新的現場工程師,建設一批現場工程師學院。

  計劃提出校企聯合實施學徒培養。項目企業設立現場工程師學徒崗位,校企共同制定和實施人才培養方案、構建專業課程體系、開發建設核心課程、開發建設高水平教材以及配套的數字化資源,基於真實生產任務靈活組織教學,工學交替強化實踐能力培養。同時,將推進招生考試評價改革、打造雙師結構教學團隊等。

(責編:周婉婷、杜昱欣)

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