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讓黨紀學習教育走深走實

2024年06月12日14:52 | 來源:人民網-人民日報
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原標題:讓黨紀學習教育走深走實(大家談)

  深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。本期大家談選刊3篇稿件,與讀者一起探討開展黨紀學習教育如何在實學、實干、實效上見真章、見功夫。

  ——編 者

  提高黨內法規執行力

  王 巍

  黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須恪守的行為規則。但黨員的紀律觀念不會自然強化,必須通過不斷學習才能從思想上正本清源、固本培元。

  開展黨紀學習教育,增強黨員干部的紀律意識,有利於提升依規治黨的治理效能。特別是《條例》總體上形成了對一般違紀、輕微違紀、不屬於違紀等不同情形分別給予相應處理的系統規范。這為准確認定行為性質、實行區別對待提供了法規依據,為精准落實“三個區分開來”奠定了黨紀處分方面的基礎制度。堅持把紀律挺在前面,准確運用“四種形態”,落實“三個區分開來”,有利於切實把從嚴管理監督和鼓勵擔當作為統一起來,把懲治與教育結合起來,更好激發廣大黨員、干部的積極性、主動性、創造性,營造干事創業的良好環境。

  制度的生命力在於執行。必須把提高黨內法規執行力擺在更加突出位置,以各級領導機關和黨員領導干部帶頭尊規學規守規用規,帶動全黨遵規守紀。

  (作者為中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院意識形態研究所所長)

  更好促進執紀執法貫通

  程習軍

  紀律是管黨治黨之“戒尺”,法律是治國之重器。紀檢監察機關作為黨的“紀律部隊”,承擔著監督執紀問責和監督調查處置的重要職責。隻有將紀律規定和法律規定結合著學,才能增強紀檢監察干部紀法雙施雙守的思想自覺和行動自覺,實現政治效果、紀法效果、社會效果的融合和最大化。

  為進一步實現監督執紀和監察執法有序銜接、適用紀律和適用法律有機融合,河南省尉氏縣紀委監委以黨紀學習教育培訓為抓手,以實戰為導向,督促全縣紀檢監察干部深學熟用《條例》。一方面,改變傳統的課堂授課培訓模式,將案例教學與實操指引相融合。另一方面,通過案件質量評查、優質案件評選等措施,及時指出案件查辦中雙施雙守不到位等問題,激勵紀檢監察干部自覺提高紀法貫通、法法銜接能力。

  黨紀國法都是管黨治黨、治國理政的基本依據,目標一致、優勢互補。全面熟知掌握、准確規范使用《條例》,我們一定能更好促進執紀執法貫通,形成紀法合力,不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展。

  (作者為河南省尉氏縣紀委書記、監委主任)

  以工作成效檢驗學習成果

  王 忠

  執紀者必先守紀,律人者必先律己。作為黨的“紀律部隊”,紀檢監察機關理應堅持以更高的標准、更嚴的要求推進黨紀學習教育,不僅要原原本本學,還需強化以案明紀、以案促學,加強教育培訓、理解運用,努力做學紀、知紀、明紀、守紀的表率。

  學習的成果,要在工作中檢驗和鞏固。《條例》將隨意決策、機械執行,層層加碼、過度留痕等增加基層工作負擔的行為納入處分范圍。我們據此建立負面清單預警,運用大數據定期監測統計基層接受督查檢查考核情況。監測數據發現,某局今年一季度向各鄉鎮(街道)、相關單位印發工作要點類文件7件,沒有結合實際有效整合、精簡發文,給基層增加了負擔。發現問題后,縣紀委監委立即聯合縣委辦公室核查督辦,要求該局糾偏改進。

  實踐表明,這樣一場關於黨紀的大學習,有力提升了大家的紀律意識和工作能力。下一步,我們還需要繼續提升嚴格執紀的意識,增強精准執紀的能力,堅持抓早抓小、防微杜漸,努力在糾治形式主義、官僚主義突出問題等方面不斷取得更多成果。

  (作者為重慶市墊江縣紀委書記、監委主任)

(責編:周婉婷、王彤)

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