2月8日，甘肅簡牘博物館第三季“黃河文化”精品系列課程首期“簡牘裡的黃河智慧”正式開講。課程以河西簡牘為載體，帶領青少年回溯漢代黃河治理歷程，在歷史與互動中感悟黃河文化與中華文明的深厚底蘊。

本次課程面向青少年設計，以PPT講授、互動工坊、情景辯論相結合，系統解讀漢代治河智慧。課程開篇回溯漢代治河關鍵節點，講述漢武帝瓠子堵口、賈讓“治河三策”、王景系統治水等史實，展現國家層面的治河戰略與工程智慧。互動工坊環節，學生通過仿制簡牘卡拼貼還原“治渠卒”名籍，勾畫《四時月令》水利管理關鍵詞，直觀感受漢代水利律令與邊塞治水日常。情景辯論圍繞“徙民、分流、筑堤”三種治河方案展開，結合古今水利科技對比，引導學生理解治水決策的復雜性，樹立節水護水意識。

來自民主西路小學五年級的宋飛慕全程積極參與課程互動，在拼貼簡牘、辯論思考的過程中收獲滿滿。“通過親手觸摸仿制簡牘、學習漢代治河故事，真切了解到古人治理黃河的艱辛與巧思，深刻感受到中華優秀傳統文化的博大精深，也更加懂得珍惜水資源、保護母親河的重要性，這堂歷史與實踐結合的課程讓他受益匪淺。”

甘肅簡牘博物館講解員趙子婧表示，課程以簡牘為鑰匙，打開漢代黃河治理的歷史大門，讓青少年在動手動腦中理解一滴水潤澤戈壁、一條渠支撐帝國、一種智慧跨越千年的內涵，深刻認同黃河文化承載的民族生存力、凝聚力與創造力。（記者 周言文）

來源：蘭州日報