城區“大班額”難題有效破解，農村孩子在家門口就能享受到優質教育資源﹔高考應屆生本科上線率五年攀升近17個百分點，頂尖高校錄取實現歷史突破﹔勞動教育基地裡，孩子們躬身實踐的身影，成為田野間最鮮活的風景線……

近年來，定西市安定區實施“追趕戰略”，推動教育高質量發展，一幅關乎公平、質量與溫度的教育新圖景，正在這裡徐徐展開。

資源融通激活發展活力

如何讓城鄉孩子共享優質教育資源？安定區給出了極具創新性的答案——《探索大學區管理體制，推動鄉村教育高質量發展》案例成功入選“第二屆地方教育改革創新成果百佳案例”，成為區域教育均衡發展的生動注腳。

“我們將原有19個學區整合為6個大學區，相當於組建了6個緊密型‘教育聯盟’。”安定區教育局局長宋雨洮介紹，這一改革打破了校際壁壘，推動優質教育資源在區域內自由流動、高效配置。

在此基礎上，公園路小學等5個教育集團相繼成立，通過“一體化管理、一體化教學、一體化教研”的深度融合模式，讓城區優質學校的輻射帶動作用充分釋放。

數字化浪潮中，安定區同樣搶佔先機。作為省級智慧教育示范區，當地已初步建成“一雲多端”的AI校本模型，大城小學等一批學校躋身全省首批智慧教育標杆學校。

一支高素質的教師隊伍，是教育高質量發展的核心支撐。五年來，安定區持續為教師隊伍注入“新鮮血液”，累計引進高層次急需緊缺人才410余名，招錄特崗教師390余名，為隊伍建設注入了蓬勃朝氣。

“引才”，更“育才”。安定區依托“國培”“省培”等優質項目，每年投入近百萬元專項資金，搭建高層次學習交流平台，推動骨干教師在跨學科實踐與片區教研中拓寬視野、提升能力，累計培養各級骨干教師266名。

多元育人賦能全面成長

教育質量的提升，最終體現在學生的全面成長上。2025年高考，安定區交出了一份亮眼的成績單，各項指標均創歷史新高。

優異成績的背后，是新時代育人理念的深學篤行。

安定區組建了由13個學科教研基地、289名教研員構成的專業團隊，深入教學一線蹲點調研、精准指導，全方位推動區域教學育人水平整體躍升。

不僅如此，積極探索“一校一特色”發展模式，讓“德、智、體、美、勞”五育融合落地生根：

東方紅中學構建起涵蓋101門課程的校本選修課體系，剪紙、民樂、英語戲劇等多元社團活動課程化推進，搭建起人文藝術與科技創新協同發展的育人平台，彰顯省級示范高中的特色底蘊﹔

公園路小學以全國足球特色校為根基，在西川分校創新引入300余輛獨輪車課程，並打造全省首創的“課間運動超市”，形成“傳統深耕+創新探索”的雙軌體育育人模式。

綜合保障守護成長之路

“現在孩子睡眠充足了，學習習慣越來越好了，不僅愛學習，臉上的笑容也多了。”家長王霞的感慨，道出了安定區“雙減”政策落地見效的民生溫度。當地創新落實“雙減”要求，推行作業“熔斷”機制與“無作業日”制度，把更多自主時間還給孩子，讓教育回歸育人本質。

教育的溫度，更體現在對每個孩子的全面關懷中。

安定區深度踐行校家社協同育人理念，為每個孩子構建起全方位的成長支持系統：校園110熱線高效聯動各方力量，深化“人防+技防+物防”融合防控，織密織牢校園安全防護網﹔深耕家校共育，通過專題講座普及科學育兒知識，引導教師踐行積極心理學、拒絕標簽化教育，幫助家長掌握“先接情緒再解決問題”等實用技巧﹔8210123心理援助熱線24小時暢通，為學生心理健康精准護航。

當地還利用閑置校舍打造出開心農場、紅耕農場等勞動教育基地。2025年，全區3萬余名學生以整班輪流的形式，在基地開展為期一周的沉浸式勞動教育，在親近自然、體驗農耕的過程中涵養勞動精神。

從“有學上”到“上好學”，從“規模增長”到“內涵發展”，安定區書寫著新時代的教育答卷，讓優質、公平、有溫度的教育陽光，照亮孩子的成長之路。（新甘肅·甘肅日報記者 楊唯偉）