最好的童書，從不是華麗的包裝、功利的道理，而是藏在字裡行間的善良、美好與想象

夜色漸深，不少家長都會抽出一點時間，陪孩子翻上幾頁繪本、讀上一段小故事。一本好書，是童年最溫柔的陪伴，也是孩子認識世界、滋養心靈的一扇窗。

然而本該是干淨純粹、滿是童真童趣的兒童讀物，如今卻出現一些亂象，悄悄侵蝕著孩子們的閱讀世界，也讓許多家長憂心不已。在部分校園漫畫中，堂而皇之講著告發同學、考試想抄襲、撿東西想私分、做作業耍小聰明等故事內容﹔有的低幼繪本插圖風格猙獰，把吃肥皂、玩刀具等危險細節動作演示得一清二楚……這些內容與畫面，不但沒有善意與溫暖，反而傳遞偏激、扭曲的價值觀，久而久之，難免讓孩子形成錯誤認知。還有的童書重包裝、輕內容，淪為“面子讀物”，寥寥數十頁，文字稀疏、故事單薄，卻靠著硬殼精裝、立體機關、禮盒套裝抬高身價，違背童書傳播美好的本來意義。

更值得注意的是，不知從何時起，人情世故、厚黑謀略、速成成功學類讀物愈發“搶手”，教人圓滑處事、焦慮內卷的內容層出不窮。在某少兒圖書銷量榜中，《成大事者：我命由我不由天》《狼之道》《贏在破局思維》等排名前列，直到排行榜第五十七位才出現了第一本兒童文學著作。童書暢銷榜變樣的背后，有家長功利性購書認知的因素，部分家長選書隻看“有用沒用”，一味追求提分、學謀略，讓閱讀變成功利化任務﹔也有出版社放棄優質原創，轉而做短平快、功利化圖書謀利的心思作祟，最終擠壓了純粹文學、興趣讀物的生存空間。

孩童的心靈如同一張白紙，可塑性強，辨別是非的能力尚且不足。日復一日的閱讀，潛移默化塑造著孩子的認知與品格。兒童讀物市場的亂象，不是單一因素造成，整治也不能依賴個體，需要多方共同努力、協同治理。

出版機構要扛起主體責任，嚴守內容出版第一道關口。需健全內部審核流程，組建教育、心理、文學、德育等多領域專家審核隊伍，制定統一、細化、科學的童書審核標准，杜絕不良價值觀、成人化負面內容上架。同時，摒棄流量至上、逐利短視的經營思維，既不能隨意刪減篡改經典，也不能刻意迎合功利風氣，而要堅持用心打磨文字內容，回歸兒童本位創作導向，平衡兒童讀物實用性與人文性。

監管部門需強化剛性監管，完善制度體系與治理機制。須知，搭配圖畫解析、添加拼音方便閱讀，並不是判定童書適宜年齡的唯一標准，應建立科學完善的分級閱讀體系，結合不同年齡段兒童認知能力、心理特征、理解水平，從內容深度、文字難度、價值導向等多維度精細化分級。還要加大童書市場巡查抽檢力度，對不良內容讀物強制下架召回，並嚴厲打擊盜版圖書、劣質編撰書籍。

廣大家長要筑牢家庭防線，樹立科學理性的閱讀觀念。選書時多花一點心思，仔細翻看內容、辨別價值導向，不盲目追捧網紅爆款、豪華禮盒。育兒路上，少追求速成與謀略，多陪伴孩子品讀經典，感受文字之美﹔少一點“有用”焦慮，多一份成長耐心，不被功利化育兒潮流裹挾。

讀書，是一場溫柔的成長。最好的童書，從不是華麗的包裝、功利的道理，而是藏在字裡行間的善良、美好與想象。願通過各方用心守護，早日摒棄浮躁與亂象，讓走進孩子的童書都向上、向善、向陽。