體育老師章新宏從沒想過，有一天會以作家的身份，出現在廣東文學館的新書發布會上。他用手機等媒介創作，打破文藝創作的職業壁壘，成為新大眾文藝浪潮中一個生動的注腳。“體育老師作家”“清潔工作家”……文藝正成為越來越多普通人可以參與、可以表達、可以創造的生活方式，成為日常生活的一部分。

　　而這絕非偶然。一方面，全民教育水平的提升和物質生活的豐裕，催生了更高層次的精神需求﹔另一方面，數字技術降低了創作門檻，讓“人人皆可創作”從理想變為現實。當數以億計的普通人拿起筆、舉起手機，他們書寫的正是這個時代的鮮活故事。

　　人民不僅是文藝的消費者，更是創造者，普通人也能成為文藝的主角。每個普通人身上都攜帶著豐富的時代印記，這些印記一旦被激活，便成為取之不盡的創作素材，以人民為中心的創作導向也就有了具體落點。

　　當然，新大眾文藝的蓬勃發展，並不意味著專業文藝式微，而是極大豐富了文藝生態的多樣性，兩者可以相互滋養、彼此成就。專業創作可以從民間素材中汲取靈感，大眾表達也需要審美提升和價值引導。關鍵在於，要以開放的心態接納這種新的文化趨勢。

　　章新宏說，寫作是他的另一場“長跑”。其實，新大眾文藝的浪潮也是一場人人參與的文化長跑。它不以獲得獎項為終點，而以豐富每個生命、溫暖每段旅途為目標。當越來越多普通人參與進來，我們迎來的不僅是文藝的生機勃勃，更是文化創造力的豐富和提升。

　　說到底，新大眾文藝的本質，是人民主體性在文化領域的充分彰顯。在一個流動人口數以億計、城鄉發展日新月異的時代，每個個體都擁有獨特的人生故事。讓這些故事被看見、被記錄、被傳遞，既是文藝繁榮的應有之義，也是文化自信的堅實根基。

　　《 人民日報 》（ 2026年06月25日 13 版）