赵学敏二十四节气诗书欣赏

【查看原图】
赵学敏二十四节气诗书欣赏
赵学敏二十四节气诗书欣赏

二十四节气,是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。在国际气象界,它被誉为“中国的第五大发明”。

赵学敏先生经过3-5年酝酿、创作、修改和专家们反复论证,创作成具有节气特色二十四节气诗书,以诗文描述节气变化特色,以书法表现诗文意韵,力求诗书合壁,意韵相成。提供给社会各届和书法同行鉴评。

诗文欣赏:

立春

淑气今回万象新,

东君挥手撒芳芬。

耕牛遍走鱼欢跳,

珍爱春光贵在勤。

雨水

节令明时务,甘霖润孟春。

耕牛寻碧草,候鸟觅知音。

乍暖寒流到,登高景色新。

畅谈小康近,万福至家门。

惊蛰

寒来如猛虎,日暖似绵羊。

倏忽雷鸣响,惊回蛰梦香。

嫩芽追日长,农友备耕忙。

万物知时序,春回斗众芳。

春分

南来双燕穿雷电,

软语寻巢满院春。

夜运日行时各半,

西寒东暑春平分。

鸟鸣麦起精耕务,

祭日奠先念祖根。

万物静观皆有得,

人间成事在于勤。

清明

清风习习抚苍生,

鸟语如琴听晓莺。

胜日踏青留倩影,

蒔田下种盼年丰。

柳枝绽绿飘绦带,

桃萼舒红笑晚风。

往者追思崇孝悌,

人间永远敬清明。

谷雨

戴胜鸣桑雨意浓,

春风拂剪万花丛。

谁披大地青纱帐?

妙手应归造化功。

立夏

青蛙跃立绿荷裙,

蚯蚓耕田格外勤。

麦海波翻腾碧浪,

油花潮涌滚黄金。

苍柯繁茂菜蔬美,

芳草葳蕤佳菓珍。

最是庄稼见日长,

累在田间喜在心。

小满

雨水满盈田,车神拍手欢。

桑园蚕壮硕,稻麦穗溜圆。

野菜绵芊长,人间美味全。

生灵皆自在,因果有机缘。

芒种

螳螂扑蝉惊蟋蟀,

湿雨骄阳次第来。

布谷声声催播种,

农夫切切记胸怀。

观天观地运筹巧,

忙种忙收有序排。

至道遵循天不负,

金秋如画笑颜开。

夏至

夏至知时多雨露,

骄阳转折爱温柔。

只缘久盼良辰到,

百卉争妍树攒头。

小暑

拂面薰风至,庭深湿气蒸。

山河沾雨露,天地响雷声。

蟋蟀寻凉憩,萤光照夜明。

开门迎小暑,户户捣香粳。

大暑

暑臻三伏最难熬,

拭汗挥巾似雨飘。

谁让无边金粟灿?

万千农友最辛劳!

立秋

梧桐叶落金风爽,

好雨频频稻谷圆。

纵目江山如画里,

瓜肥果硕正鲜妍。

处暑

饥鹰猎袭狂,灵鸟弄迷藏。

鸢纸舒云尽,羊肥草地霜。

白露

开帘湿气已凝霜,

始觉今晨白露凉。

雁阵嗷嗷因惜别,

柳丝飒飒渐枯黄。

落花有爱涵珍菓,

飞雨无言孕米粮。

莫怨秋来风景异,

漫山红叶胜春光。

秋分

苍柯芳草正欣荣,

姹紫嫣红南北同。

谁说秋风萧瑟怨?

忙收忙种乐融融。

寒露

野旷树苍茫,平明露结霜。

崖前枫叶艳,山后菊花香。

旅雁思归急,蛰虫觅隐藏。

顺时遵至道,谁不恋秋光?

霜降

长河一望似冰川,

近看丹枫映碧天。

丁柿如笼心已醉,

经霜瓜果最甘甜。

立冬

欣迎瑞雪踏琼瑶,

放眼河山分外娇。

乍暖阳春飘赤叶,

经寒高木尽精条。

庆丰歌舞开怀笑,

望远蓝图着意描。

地北天南呈异彩,

严冬窅处绽桃夭。

小雪

小雪笼山乡,寒来遍地霜。

路遥人迹绝,野旷鸟身藏。

不是冰霜冻,何来蔬果香?

人间收获季,欢乐好年光。

大雪

朔风凛冽拂瑶台,

素絮飘飖落九陔。

玉女飞天舒广袖,

金童起舞荡烟埃。

纤纤翠竹和冰袅,

朵朵红梅结伴开。

玉树琼花新世界,

隆冬深处有春来。

冬至

至夜绵长不寐天,

黄钟歌舞庆丰年。

团圆饺子长寿面,

莫忘阳泉寝被寒。

小寒

雪点梅花霁后妍,

屠苏酒饮庆新元。

时闻雉雊歌声妙,

不觉春回燕语天。

大寒

极寒暖意扬,空谷瑞兰香。

冰冻长河厚,鱼游深水翔。

严寒松柏劲,琼雪腊梅芳。

冷暖非无序,循缘竞短长

赵学敏,1948年5月,生于当代书法草圣于右任家乡我国著名的“书法之乡”三原县。现为全国政协书画室副主任,中国书法家协会理事,中国野生动物保护协会会长。

自幼随于右任秘书李楚才学习书法,具童子功。后又就学于著名书法家舒同、方毅等,并长期潜学于西安碑林。上世纪八十年代随工作到南方钻研“二王”等帖书,碑帖相融,各种书体娴熟,尤以魏碑楷书、行草擅长,独具个人风格。

书法作品先后多次在《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》、《中国文化报》、《中国艺术报》和中央电视台、各种网站介绍和发表,在国内和国外多次举办和参加大型书法展览,作品被许多国家领导人、香港台湾政要和著名收藏家收藏。在全国多次书法大赛中获奖,曾获中国书法兰亭奖二等奖。

主编《历代书法名帖经典》、《温正瑞书圣教序》等。出版《赵学敏书法选(卷一)(卷二)》、《赵学敏书道德经》、《奥运赋》和《书谱》等书法集。受中央指派为台湾、香港及国外选送大熊猫,开展“熊猫书画”文化交流,在全国政协牵头提案并推动建立“中国书法馆”、在中小学设立书法课和倡导“人民书法”,受到社会各界好评。 

分享到:
(责编:高翔、周婉婷)