兰州市2017年《中考大纲》公布

武永明

2017年03月18日08:26  来源:兰州晨报
 
原标题:兰州市2017年《中考大纲》公布

兰州市教育局3月17日公布的《2017年兰州市初中毕业生学业考试说明》(简称《中考大纲》)明确:今年中考语文、数学、英语(听力测试占25分)三科卷面分值均为150分,答卷时间均为120分钟;物理卷面分值为120分,答卷时间为100分钟;化学卷面分值为100分,答卷时间为100分钟。思想品德、历史两科合场分科合卷考试,卷面分值为100分,答卷时间为100分钟。地理、生物两科合场分科合卷考试,卷面分值为100分,答卷时间为100分钟。

今年中考命题将根据学科课程标准,进一步减少机械记忆类试题的数量,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识与技能方面,重点考查学科知识的核心内容和基本技能;在过程与方法方面,重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力;对情感态度价值观的考查,渗透在前两方面的考查内容中。杜绝设置偏题、怪题,不在繁、偏以及技巧上做文章。

《中考大纲》对今年中考语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、思品9个学科的命题依据、考试范围、试题题型、考试内容等作了详细说明。今年的中考《大纲》有哪些变化?考生如何复习收效最佳?本报邀请一线教师对《中考大纲》进行解析,并为考生提出备考建议。

语文

科学院中学备课组组长蒋宏

【大纲内容】

●命题依据:以《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)为命题依据,渗透《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》的理念。

●考试范围:以九年级内容为主,兼顾七、八年级内容。●基本题型:选择题10%-15%,非选择题85%-90%。

●试题结构比例:积累与运用(20%)、古诗文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%),试题量25个小题左右,不超过30个。试题难易程度低、中、高三档比例为7∶2∶1。

【考试内容】

1.知识积累:重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;了解课文涉及的重要作家作品和文化常识;阅读课本推荐的文学名著,了解作品基本内容,能说出自己的阅读体验,能提出自己的看法;背诵默写规定范围内的古诗文;注意积累、感悟和运用。

2.表达应用:正确使用标点符号;在具体语言环境中正确运用现代汉语中的词语;辨析并修改病句;正确运用常见的修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

3.阅读:文言文要理解常见实词在文中的含义,理解虚词在文中的意义和用法;理解并翻译文中的句子。现代文阅读要体味和推敲重要词句在文中的意义和作用;在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式;阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据等),发现观点与材料之间的联系,并通过思考作出判断。

4.写作:能根据表达的需要,选择恰当的表达方式,结构完整,条理清楚地表达自己的意思;感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受、体验和思考;能多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,力求有创意地表达。书写规范,标点正确。写记叙性文章,表达意图明确,内容充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。

【大纲解析】

今年的《大纲》较去年相比没有什么变化,但中考兼具水平监测和选拔的双重功能,试题有必要的区分度和适当的难度。语文以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

【备考建议】

1.积累与运用:①字音字形。考查的重点是七至九年级教材中出现的生字及3500个常用字的字音与字形。考生要从汉字的音、形、义入手,熟练运用汉语拼音规则,准确识记,给汉字正音、辨误。

②词语的理解和运用。考生应注重词语的理解,掌握词语的基本义、引申义和比喻义,从词语的搭配、范围、语义的轻重大小、语体色彩和感情色彩入手,辨析近义词和成语使用是否得当。

③病句辨析与修改。要求考生必须掌握常见的几种病句类型——语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、表意不明,复习时注重实战演练,解题时对症下药,辨别修改。

④标点符号正误辨析。考生复习时要侧重了解各种标点符号的用法,归纳几种常见的错误类型,依据平时积累经验作出辨析。

⑤修辞。修辞的考查大多结合句子仿写、古诗文鉴赏和现代文阅读中精彩语句赏析三种形式进行。考生要熟练常见的八种修辞手法——比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,仿写前要认真分析所给句子的特点,从形似和神似两个方面综合考虑进行仿写。精彩语句赏析应结合修辞的作用、表达效果和具体语境进行解析。

⑥名著阅读。考生平时应注重课外阅读,复习时重点掌握课标要求阅读的名著中的重要人物和相关情节。

⑦语言拓展运用和综合性学习。考生平时要关注时事政治、关注生活,不断提高新闻提取类、对联、广告类、口语交际类和图表类题目的解析能力。

⑧古诗文积累。考生备考时应准确掌握七至九年级要求背诵的古诗文,能准确地默写课标要求的名句名篇并深刻理解含义。

2.文言文阅读:考生在复习时要注重以下几个方面:①结合语境理解重点实词的含义。②掌握常见的九个虚词在不同语境中的含义和用法。③通假字。④古今异义词。⑤一词多义。⑥词类活用。⑦语句停顿。⑧重点语句的翻译。⑨课内外两篇文章在内容、写法上的对比理解。

3.现代文阅读:复习时结合中考常见的几种文体——记叙文(散文)、说明文和议论文进行专项训练,熟悉概念,如:五种表达方式、十种说明方法、四种论证方法和几种常见的写法。做到答题时仔细读题,熟练运用阅读技法,科学有序地提高阅读现代文的能力。

4.写作:重点提高两种作文命题形式——命题作文、半命题作文的审题能力、选材能力和写作能力,掌握一种擅长的文体,平时写作时做到书写整洁,思路清晰,观点明确,考场上自然得心应手,驾驭自如。

数学

科学院中学祁永强

【大纲内容】

●命题依据:以《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》为命题依据。

●考试范围:以九年级所学内容为主(七、八年级教学内容不单独命题)。

●试题类型:选择题约占40%,非选择题(填空、作图、阅读理解、解答)约占60%。

【考试内容】

1.数与代数:数与式、方程与不等式、函数。

2.图形与几何:图形的性质、图形与变换、图形与坐标、图形与证明。

3.事件的概率:能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有的可能结果,以及指定事件发生的所有可能结果,了解事件的概率。知道通过大量的重复试验,可以用频率来估计概率。

4.课题学习:不单独命题,但允许在试题中有所渗透。树立数学问题意识;获得探究数学问题的经验和方法;发展创新思维能力和实践能力。

【大纲解析】

今年的《大纲》与去年相比较没有变化,依然注重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。兰州市近几年的数学中考试卷特点为:注重考查基础知识;试卷结构、题型保持较平稳,但每年在不断寻求变化,推陈出新;解答题最后两题一般包括多个小问,且最后一问较难,运算量也大,区分度明显,充分体现选拔功能。从命题趋势来看,试题逐渐淡化纯概念和文字命题的考查,而渗透参数思想,数学方法,强化符号运算;加强几何动态型问题、存在性问题,图形变换与规律型问题及阅读理解型问题的考查。

【备考建议】

第一轮:基础知识系统复习(从4月20日-5月10日,约20天)。

中考数学要求过“三关”:第一关“记忆关”,必须做到记牢记准所有的公式、定理等;第二关过基本方法关,如:待定系数法求二次函数基础知识;第三关过基本技能关,如,给你一个题,你找到了它的解题方法。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。通过典型的例题、习题讲解掌握基本的学习方法,对例题、习题能举一反三,触类旁通,变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。

第二轮:重点类型专题复习(从5月11日-21日,约10天)。

第二轮复习时根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练:例如:运用函数的相关知识探究有关问题中的数量关系和变化规律;以直线形中的基本图形为载体的探究题,运用图形变换分析图形中的基本量之间的位置关系和数量关系;在新定义背景下的综合题,从运动与变化的角度观察图形、分析问题,运用数形结合、类比与归纳的数学思想方法,发现问题间的区别和联系,创造性地解决问题。

第三轮:模拟练习(从5月21日-6月5日,约15天)。

这一阶段,重点是查漏补缺,提高学生的综合解题能力。具体做法是:从近几年的中考试卷中选题,与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练,对在练习中存在的问题,要回味练习,及时解决。在复习中严格按照中考要求答题,纠正不良习惯,对错误要找出原因和解决的办法。

第四轮:反思回味最后冲刺(考前10天)。

考试前十天,要对在练习中存在的问题,按题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。

在这几轮复习中应注意的几个问题:首先,每做一道题审题做到仔细、认真。吃透题意,充分挖掘题目中的隐含条件、启发解题思路,切记三思而后行。其次,做题时掌握做题次序,有舍有得。不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。最后,建议对于一些中等生和学困生而言,还是希望考生抓住“双基”,决不能盲目地赶题量,片面地追求偏题、难题、怪题,否则得不偿失。

(责编:高增硌、王彤)

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