近日，甘肅省教育廳圍繞推動校內服務不斷提升和強化校外培訓規范管理兩大主要任務，組織開展了“雙減”工作提質增效專項行動。

省教育廳要求，在推動校內服務不斷提升方面，各地教育行政部門要完善課堂教學常規管理、教學評價和教學激勵等制度，形成學校教學管理特色，鼓勵教師探索教學改革，全面提高課堂教學質量﹔進一步加強和改進區域內基礎教育教研工作，全面提升教研工作服務學校教育教學、教師專業成長、學生全面發展、教育管理決策的能力和水平﹔同時，全面完善義務教育作業設計指導意見，持續開展全國基礎教育管理服務平台課后服務信息化試點工作，推進義務教育優質均衡發展先行創建和評估認定工作，並完善義務教育階段招生入學工作方案，科學分析區域內入學人數的遠近態勢，推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋，遏制提前招生、掐尖招生等現象。

在強化校外培訓規范管理方面，抓好學科類隱形變異培訓防治，不斷健全並有效運轉社區街道網格化綜合治理機制﹔加快非學科類培訓機構治理，完成科技、藝術、體育等非學科類校外培訓機構整改、達標、移交工作，組織開展非學科類校外培訓文化安全風險防范專項治理﹔此外，健全校外培訓執法體系，依法組織開展消防監督聯合檢查，督促校外培訓機構落實消防安全主體責任，持續整治突出安全隱患和消防安全違法行為。

來源：新甘肅

分享讓更多人看到