人民网兰州10月12日电 （王文嘉）10月11日下午，由兰州市教育局、七里河区人民政府主办，七里河区教育局承办的兰州市城乡一体化办学工作现场会在兰州市第二十九中学召开。

现场会召开前，与会人员实地参观了七里河区阿干小学、王家堡教育集团劳动实践基地、火星街教育集团实践基地以及兰州市第二十九中学，了解了七里河区在集团化办学和农村学校资源整合方面的工作成效。

近年来，七里河区委、区政府紧扣“资源整合、集团带动、质量提升、试点先行”的十六字教育工作思路，以提升学校办学品质为切入点，以启动农村学校布局调整、农村学校资源整合的城乡一体化办学和教育集团化办学为重点，以持续扩大优质教育资源供给、促进教学质量提升为抓手，制定出台了《七里河区教育提升三年行动计划》和《七里河区农村学校布局调整和资源整合方案》，趟出了一条以均衡导向解决城乡二元难题和以“集团化办学”推进教育优质发展的“七里河方案”。

据了解，今年年初，七里河区全面启动农村教育资源整合工作，将26所农村中小学和教学点整合至交通便利的乡镇中心地区，就近分流学生397名，调配师资146名，转岗31名临聘教师为生活教师。全区寄宿学生均享受免费三餐、生活用品及校车接送服务，学校全方位保障学生吃、穿、住、行、安全等方面需求。目前，七里河区实现了农村学校资源配置和师资结构的“双优化”，缩小了城乡一体化的空间距离和差异系数，为“融”通城乡的集团化办学储备了条件。

为扩大优质教育资源，七里河区全面开展集团化办学，将全部农村学校划归集团校管理，通过实施“城乡一体化”办学，依靠各方的大力扶持和集团办学的辐射带动，农村学校在师资质量、教学管理、学生管理、文化建设等方面取得了较大突破，教育教学质量稳步提高，推动了城乡教育均衡发展。

七里河区委常委、区政府常务副区长杨荣广表示，七里河区下大气力破解城乡二元教育难题，坚持教育优先发展，持续加大投入，深化教育改革、优化布局调整、建强教师队伍，拓展校外实践基地，全区教育呈现出“农村办学条件明显改善，集团化办学持续深化，教育质量持续攀升”的良好趋向。

分享让更多人看到