孫亞斐 攝

11月9日，記者從蘭州市職業技術學院了解到，由於學院在校師生人數多，核酸檢測時間緊任務重，為了更高效、有序完成核酸檢測工作，做到應檢盡檢，電子信息工程系教師總結前幾輪核酸檢測組織工作的經驗，在總校區第六輪校園全員核酸檢測中，推廣利用信息化手段，將《AIoT技術概述》課程中“物聯網一代身份証：條碼&二維碼”項目實際應用於學生核酸檢測的數據統計，“蘭職碼”應用而生。

據了解，面對蘭州市嚴峻復雜的疫情防控形勢，根據蘭州市疫情防控工作領導小組的統一安排部署，該學院迅速響應，精心組織，已經開展了六輪全院核酸檢測，切實保障師生生命安全和身體健康。學院無法獲得“健康碼”后台數據，如何將學院學生的管理納入管理就顯得很迫切。據悉，“蘭職碼”，將學生信息導入制作成條形碼，做到“一人一碼”。在時間短、待檢人員多的情況下，進行核酸檢測無需長時間排隊等候清點人數，即到即做，完成核酸檢測后出示帶有個人識別信息的條形碼，由工作人員掃碼，數據當即生成，可以隨時統計出已完成人數。核酸檢測結束后，將掃碼信息和原始信息進行比對，已做未做成員一目了然，減少了核酸檢測過程中人員組織、清點和數據統計工作的繁瑣流程，提高數據統計的時效性和准確性，彌補了之前由班級部門統計核酸檢測數據的漏洞。

后續，學院將繼續在全校各校區推廣使用該信息化技術手段，電子信息工程系將全程為各院系各部門提供技術支持和周到服務，助力學院順利完成后續核酸檢測、疫苗加強針接種等疫情防控工作。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐

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