移民學校古浪四中素質教育成果顯著

古浪縣第四中學的前身是位於山區的橫梁中學。作為古浪縣易地扶貧搬遷教育布局的重中之重，2017年學校整體搬遷至黃花灘。

搬遷下山后，面對消除貧困代際傳遞、讓學生全面發展的要求，教師倍感壓力。古浪縣教育局局長邸光琦說，以前山區辦教育，素質教育處於末端。

在全新的環境裡，生活習慣的差異對學生帶來的影響紛紛顯現。邸光琦回憶，學生剛下山時，有的不會使用沖水馬桶、有的亂扔垃圾、有的壓根不排隊……

“我們究竟要培養什麼樣的學生？”古浪四中校長王國武對記者說：“我們在反思，學生的成績和快樂成長之間能不能融合。”於是，古浪的教育工作者開始轉變教育理念，素質教育受到前所未有的重視。

學校提倡以學生“自治”為核心，一切以學生健康、快樂作為出發點。慢慢地，學生的素質提高了。9月4日上午，記者在男生宿舍看到，每一間宿舍都窗明幾淨，過去臟亂差的現象沒有了。中午時分，食堂門口排著整齊的隊伍，打飯的學生很有秩序，最先打到飯的學生會自覺坐到最裡端，這樣做是方便后來的同學。

教學樓裡，還有一個閱讀長廊，借什麼書、什麼時候歸還，全部由學生自己記錄在廊口的登記本上，短短5個月已經用光了10本登記本。

記者見到高振翔同學時，他的學習成績已經上升至班裡的中等生。“以前成績差，不想學。后來在閱讀長廊看了《平凡的世界》，我覺得人生就是要不斷奮斗。”

教師的教學方式也在改變，上課更多採用互動的方式，和學生一起成長。

經過3年的實踐，古浪四中在全縣中考中名列前茅，學校堅持的素質教育成果得到了社會的肯定，周邊學生紛紛慕名前來就讀，全校有一半的學生來自古浪縣城等地。