通渭縣：讓孩子共享教育的藍天

教育扶貧是精准扶貧的治本之策，讓貧困村的孩子上得起學、讀得起書，是通渭縣落實教育精准扶貧政策的重中之重。

通渭縣通過“數據向上高度集中，應用向下無限延伸，教育扶貧數據資源共享”的管理機制和技術保障，確保了教育扶貧資金和資助資金精准發放。2012年以來，共計發放各類學生資助資金6.61億元，惠及貧困學生54.53萬人次。

“全縣沒有一人因為貧困而失學輟學”

教育的本質在育人。現就讀於通渭縣職業中等專業學校烹飪專業的學生王續平，在2018年年底上初二的時候，母親突然因病去世，再加上家境貧困，他產生了厭學思想，幾次出走，都被家人和老師找了回來。

在學校和老師的努力下，王續平順利地完成了九年義務教育，初中畢業后進入了通渭職業中等專業學校烹飪學校學習。他說，希望學好本領，將來不僅要自食其力，還要照顧好父親和家庭。

“目前，全縣沒有一人因為貧困而失學輟學。經過教育，孩子體魄更加強健，精神更加飽滿，意志力更加堅強，性格更加開朗、向上、陽光。”通渭縣教育局局長李富忠說。

讓所有孩子共享教育的同一片藍天

家住馬營鎮尖崗山村和尚灣社的學生張漢龍因身體殘疾，不能到校就讀。由馬營學區教師李鳳奇、葉小亮和通渭縣特殊教育學校教師石曉組成的“送教小分隊”每周都走進張漢龍的家，手把手地教他書寫簡單的數字、漢字，學習基本的生活常識，了解外面精彩的世界。

經過兩年多的送教，張漢龍由原先的不愛說話變得性格開朗起來了，給親人帶來了莫大的安慰。

通渭縣教育工作者把愛心和溫暖送給每一位學生，把信心和希望送給每一個家庭，讓所有孩子共享教育的同一片藍天。

“我最大的感受就是舒心、安心”

2013年以來，通渭縣教育項目累計投資9.28億元，先后實施了校舍安全工程、薄弱學校改造、溫暖工程等各類項目。各鄉鎮和有需求的行政村幼兒園全覆蓋，縣域義務教育均衡順利通過國家評估認定，為實現優質均衡夯實了硬件基礎。

住進寬敞明亮的教師周轉房，在農村教育一線工作10多年的碧玉學區教師王娟玲徹底吃下了一顆“定心丸”。她說：“教師周轉房裡臥室、廚房、衛生間一應俱全，再也不擁擠了，比以前方便多了。我最大的感受就是舒心、安心，有了‘家’的感覺。”